江西初心红色国际文化交流有限公司
Jiangxi Chuxin Red International Cultural Exchange Co. , Ltd.

红色管理为什么要强调教育、影响、改造人?

1
发表时间:2022-01-12 14:29

  与西方管理着眼于控制人、满足人不同,红色管理强调思想教育,更看重培养人、发展人,主张不但要满足部属的基本需求,同时要教育、影响、改造他们,最终在改造客观世界的同时,造就出一批真正的人、一种“大写的人”,造就一代有精神境界、生活充实、有人格魅力的新人。所以毛泽东特别反对单纯的物质刺激。

  战争年代,毛泽东的麾下以劣势武器装备屡克强敌,靠的主要是积极主动、英勇顽强的革命精神。而这种精神既不是官兵们自发的,也不是高官厚禄所能换来的。和平建设时期,毛泽东仍坚持自己的管理思路。在阅读苏联社会主义政治经济学教科书时,他提出:“要用共产主义理想教育人民。要强调个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。……不能把个人利益放在第一位。不能像他们那样强调个人物质利益,不能把人引向‘一个爱人,一座别墅,一辆汽车,一架钢琴,一台电视机’那样为个人不为社会的道路上去。‘千里之行,始于足下’,如果只看到足下,不想到前途,不想到远景,那还有什么千里旅行的兴趣和热情呢?”毛泽东的育人实践取得了明显成效。八一军旗下、绿色军营中曾经涌现出无数颗耀眼的星。其中,既有董存瑞、黄继光一类惊天动地的战斗英雄,也不乏雷锋一样平凡中见伟大的普通一兵。英模们的成长经历,在一定意义上证明了毛泽东管理思路的可行。